Notre histoire

Pauline Kergomard devient institutrice à 18 ans. Inspirée par Marie Pape-Carpantier, pédagogue et féministe française, Pauline Kergomard est à l’origine de la transformation des salles d’asile, établissements à vocation essentiellement sociale, en écoles maternelles, formant la base du système scolaire actuel.

Pauline Kergomard introduit notamment le jeu, qu’elle considère comme pédagogique, et les activités artistiques et sportives. Elle prône une initiation à la lecture, à l’écriture et au calcul, avant cinq ans. Elle s’oppose toutefois à la tendance de l’époque qui veut faire de ces écoles des lieux d’instruction à part entière, s’attachant plutôt à favoriser le « développement naturel » de l’enfant. C’est lorsque Jules Ferry devient ministre de l’Instruction publique et des Beaux-Arts en 1881, qu’elle impose officiellement la création des écoles maternelles, dont elle demeurera l’inspectrice générale pendant 36 ans de 1881 à 1917.

Caroline de Barrau de Muratel a été quant à elle la directrice de l’Œuvre des libérées de Saint-Lazare. Auteur de plusieurs ouvrages sur la condition des femmes et celle des enfants, elle s’est fait connaître pour son action patriote remarquable lors de la guerre franco-allemande de 1870 lorsqu’elle transforma son château du Montagnet en hôpital de campagne pour soigner quarante blessés qu’elle était allée chercher elle-même sur les champs de bataille de la Loire.